L'attestation d'aptitude à la détention

de chiens de 1ère et 2ème catégorie

Permis de détention des chiens dits "dangereux"

PARIS - IDF - Province

Rappel sur les obligations des maîtres de chien de première et seconde catégorie (loi du 06 janvier 1999)

En plus de cette réglementation, la loi impose désormais 2 nouvelles obligations aux propriétaires ou détenteurs de chiens de première et de deuxième catégorie.

1 - Pour le chien : Une évaluation comportementale du chien réalisée par un vétérinaire habilité (la liste est en général publiée sur le site de votre préfecture)

2 - Pour le maître : L'obtention d'un certificat d'aptitude auprès d'un éducateur canin habilité par la Préfecture (ça c'est nous)

Le manquement à l'une de ces obligations est susceptible d'une verbalisation par les forces de l'ordre à hauteur de 3750 € et de 3 mois de prison. Les chiens qui ne sont pas en règle risquent surtout d'être mis en fourrière puis euthanasiés.

Attention ! Vous trouverez des organismes qui vous feront visionner une simple vidéo durant 8 heures...Ce n'est pas notre vision de l'éducation canine et de la prévention des risques. L'École Des Chiens propose une VRAIE formation, avec des éducateurs diplômés d'état, des mises en situation pour vous apprendre à gérer votre chien au quotidien. La réputation de nos chiens et la sécurité de tous en dépend.

Détail de la formation OBLIGATOIRE (programme imposé par la loi du 08 Avril 2009 - article R. 211-5-3 du code rural)

I. ― Rappel des objectifs et des enjeux :

- exposer le changement apporté par la loi du 20 juin 2008 susvisée ;
- laisser s’exprimer les stagiaires sur ce thème et sur les raisons qui les ont motivés pour l’acquisition d’un tel chien ;
- responsabiliser les propriétaires de chiens en les informant sur leurs devoirs ;
- informer sur la prévention comme seule méthode pour prévenir les risques d’agression ;
- présenter le milieu professionnel et associatif relatif aux chiens et à la relation entre le maître et le chien (vétérinaires, éducateurs, professionnels de la vente et de l’élevage, moniteurs de club...).

II. ― Connaissances sur le chien et la relation entre le maître et le chien :

- expliquer les caractéristiques du chien, prédateur carnivore vivant en groupe ;
- informer sur l’origine des différents types de chiens, notamment ceux concernés par la loi du 20 juin 2008 susvisée ;
- présenter les principales caractéristiques du développement comportemental ;
- expliquer les particularités d’une communication entre le chien et l’homme ;
- expliquer les bases des mécanismes des apprentissages du chien par conditionnement et autres méthodes ;
- expliquer la nécessité d’éduquer le chien par le biais de ces apprentissages pour l’harmonie de la relation entre le maître et le chien dans tous les contextes de la vie privée et publique.

III. ― Comportements agressifs et leur prévention :

- présenter les différentes origines des comportements agressifs (relationnelle, développementale ou médicale) ;
- prévenir les comportements agressifs ;
- expliquer l’importance du choix du chiot ;
- expliquer le comportement à tenir en cas d’agression (les interlocuteurs, la prise en charge du chien agressif).

IV. ― Faire des démonstrations et des mises en situation d’apprentissage des bonnes pratiques :

- la marche au pied en laisse ;
- les ordres de base ;
- la mise en place et la dépose de la muselière ;
- les techniques spécifiques lors des rencontres avec des inconnus et/ou des congénères ;
- les techniques spécifiques dans des situations de la vie urbaine, notamment la position assise devant les passages protégés, position tranquille dans un lieu public.